黑龙江治疗白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/jdsb/180306/6084137.html 栏目提醒大家复习时间的同时,每天一个新闻or传播or新闻传播史or实务的知识点,以经典真题为例,以最新案例为支撑,以最通俗易懂的解释,让大家每天进步。我们每天的陪伴,只愿你进步一点,一点一点靠近目标院校。 请输入标题bcdef 距考研还有天 内容:传小新 编辑:墨提斯 传新网考研官群: 请输入标题abcdefg 重庆大学年名词解释:新闻自由。 北京印刷学院年名词解释:新闻自由。 山东大学年问答题:新媒体环境下新闻自由的认识。 南京大学年论述题:新闻自由与新闻控制的区别联系。 西北大学年辨析题:新闻自由是有限自由和相对自由。 新闻自由的概念与价值 1、新闻自由的概念及其意义新闻自由,通俗地讲就是言论和出版自由,是指公民在宪法和法律规定的范围内,可以通过出版物(媒介)来表达自己意见和思想的权利。从当前来看,它主要涉及的媒体、书籍、杂志、报纸、传单、广播、电视等,现在还需要加上新的社交工具、互联网等等。其实,新闻自由是由精英式的传播走向了大众式的传播,从以前的政府“喉舌”到今天的相对自由传播。出现这个局面的根源有两个:一是技术逻辑,二是资本逻辑。在这二者的催生下,新闻自由才真正变得大众化,才让原本排除在外的普通大众,有机会接触、传播某些信息。 新闻自由的意义:(1)新闻自由有利于推进政治改革,有利于推社会发展。考生可以联系到政治传播的相关知识,这在考研中也是一个热点。(2)新闻自由有利于舆论监督。(3)实现各方价值。 2、新闻自由的价值及反思在新传考研上,反思与反省更容易让老师看到答题的闪光点,看到你的思想,特别是在这种常识性的知识点上,或者一方取得压倒性支持后,更要反思不足与问题。在此,提几个方面。(1)利益的侵蚀导致新闻自由的工具化。如国外的大财团,各类政治势力等等,都会不断渗透,最后将新闻自由变成自己发声、牟利的工具。同时,这种工具化、利益化的倾向在媒体新闻自由中表现得极为明显。例如在农夫山泉与怡宝的争端中,北京某报就连发多篇文章对农夫山泉进行中伤。(2)新闻媒体生存的压力与作为企业盈利的天性也会损害新闻自由。(3)技术中立难以实现的现实问题。技术本是中立,但掌握技术的人与公司却难以中立。如,腾讯与的口水仗。 新闻自由只是一种自由而已,在不同的国度有不同的表现形式。不管是在欧美还是在国内,都有其底线与尺度,只是程度大小而已。任何一个国家都不可能真正做到理想的新闻自由。在此重点提醒的是,不管是从事实来看,还是从国情来看,还是从其它方面来看,过于“理想化”都是不现实的,且是不适于考研的,考生要深知任何自由都是有责任,任何新闻自由都不能扰乱社会秩序,都不能造成社会急剧动荡,对于新闻自由一定要两方面来看,并且还要有自己的思考。 新媒体下的新闻自由及新闻侵权 新闻自由在未来的考研中,新闻自由如果为一个单独的考点,将不会太难,但要答出亮点,得到高分,还需要进一步寻找亮点。 1、新媒体下的新闻自由。新媒体下的新闻自由是值得注意的一个点。如果要各大院校要直接考新闻自由的话,可能将其结合到新媒体专题里考比较符合实际:一是新闻自由是一个常识性的考点,大家对它已经是熟悉得不再熟悉了,要想再考一点新的东西,跟当前的新媒体结合起来是较为合适的一条路。二是新媒体本身有太大的涵盖面,也存在非常多的问题,尤其是新媒体扩张背后存在的问题,也需要去反思。那么,新媒体带来的新闻自由的扩大存在那些问题也值得思考。2、新闻自由与新闻侵权。在这里同时还需要提两个背景,一是上述所提到的新媒体技术所造成的新闻自由的极度扩大,给新闻侵权提供了各种技术与传播的可能。二是受众消费新闻的自由,也刺激了新闻侵权现象的发生。新闻自由与新闻侵权是两个极端且又不能分裂的概念,要新闻自由,就一定会产生新闻侵权。新权侵权中最常见的就是“侵犯隐私权”,而这一点就与“名人丑闻”等知识点结合起来了。 新闻自由与规制 新闻自由是一种相对权利,是在法律规定的范围内的自由。它绝对不是无限的,也不是无边界的,这种自由也是建立在一定的义务与责任之上的。因此,任何泛谈新闻自由,必须要将它的限制条件考虑进去。在这里也还要重申考研,是戴着枷锁跳舞,有限自由也有限制。 1、新闻自由需要规制的原因 (1)新闻自由经常打着“公共利益”的幌子损害公共利益、个人利益。当前一些媒体与个人常常以新闻自由为借口,不断挑战这些基本底线,造成强大的舆论压力,给国家与政府的正常运行带来了极大的压力。如香港的学潮运动,某传媒集团的老总,就利用新闻自由的理由,严重损害了香港人民的公共利益。 (2)新闻自由经常挑战道德底线。一些违背社会道德,造成不良的宣教作用的行为,也会在新闻自由的外衣,要求传播。一些媒体常常会偷拍某些明星的私生活,给他们带来极为不间断的干扰。 (3)新闻自由理论的固有缺陷。记者、编辑都有其特定的政治经济立场,他们的行为受到既定思想与利益的影响,新闻自由往往会在一定程度上演变成交易的手段。 2、新闻自由的规范措施 一是预防。在新闻自由实现的路径上,要提供相关的预防措施。(1)如提高“把关人”的作用,预防某些新闻的报道。(2)出台一些政策进一步预防不正常的新闻报道,让新闻自由在法律以及公共、私人利益允许的前提下进行。(3)提高新闻从业人员以及受众的媒介素养,在享受自由之时,也要承担相应的责任。 二是追惩。事后追惩是根据相关新闻报道后所产生的影响进行评估,针对其所产生的现实危害进行处罚,这种方式以事实为依据,而不是主观臆断,较为合理。但是这也需要有一度的限制标准:(1)事后追惩的力度要控制,不能无限扩大;(2)要制定具体的处罚细则,不能模糊,界限不清。 guanuy 思考与预测 1、新闻自由的主体到底是媒介还是公民? 2、如果新闻记者总是担心新闻失实而犯了诽谤罪,那他就不会发挥应有的新闻自由和监督政府权,甚至在恐惧中丢失自己的权利。 [1]黄旦:从新闻职业化看西方新闻自由思想的历史演变。《浙江大学学报(人文社会科学版)》 [2]任东来:新闻自由与个人名誉的艰难平衡——关于美国媒体的诽谤诉讼。《当代资本主义研究》 [3]马岭:言论自由、出版自由、新闻自由的主体及其法律保护。《当代法学》 [4]朱颖:论网络环境下的新闻自由及其边界。《国际新闻界》 往期回顾 择校 选还是、北上广、沿海还是内地? 择校 专硕学硕区别、报录比、分数线、考试大纲、参考书重要吗? 北京地区:中国人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国政法大学、中国传媒大学、中央民族大学、南开大学、北京邮电大学、北京体育大学、北京印刷学院、北京工商大学、 华东地区:复旦大学、浙江传媒学院、苏州大学、南京师范大学、南京大学、上海大学、同济大学、厦门大学、浙江大学、安徽大学、上海交通大学、华东师范大学、上海外国语大学、浙江工业大学、 华中地区:武汉大学、湖南大学、华中科技大学、湖南师范大学、华中师范大学、郑州大学、南昌大学、 华南地区:暨南大学、中山大学、广西大学、华南理工大学、深圳大学、广东外语外贸大学、华南师范大学、 华西地区:四川大学、重庆大学、西南大学、云南大学、西南政法大学、 华北、东北:大连理工大学、山东大学、吉林大学、黑龙江大学、山西大学、辽宁大学、 西北地区:陕西师范大学、兰州大学、西北大学、西安交通大学、长安大学...... 新闻的定义、新闻党性原则、媒介审判、新闻真实性、新闻客观性、新闻价值、新闻自由、新闻伦理、舆论、舆论监督、舆论引导、新闻宣传、 传新网考研指南针系列笔记, 各个院校基础资料(版)上线啦!! 资料内容: 与参考书对应的笔记资料 资料厚度: 保留书本基本知识,是参考书的浓缩精华! (可以直接看的背的笔记) 资料拓展: 章节框架+重点划分+难点解析 适用范围: 量身定制,每个学校都不一样。 你要的学校都有! 编者: 各学校高分考上学长学姐,懂你的复习,懂你的需要! 价值: 一份可以直接当教材使用的基础笔记, 一份可以用于制作自己专属笔记的基础资料。 长按小程序,选购心仪笔记真题资料 小新姐
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