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金秋送爽，丹桂飘香，在这丰收的季节，全市小学数学也收获了硕果累累。9月20日至22日，云南省小学数学刘莹名师工作坊在宣威市西宁一小组织“聚焦教学目标，让学习真实发生”的专题研讨活动。参加活动的有工作坊全体成员，西宁街道全体数学教师，及宣威市其他乡镇教研员、教师余名。
活动分为四大板块:坊员教学示范课和专题讲座。名师示范课及工作坊首席顾问的专业引领。
第一节课是李玲老师的执教的《植树问题》，这节课向学生渗透复杂问题从简单入手的数学思想方法。从生活中学习数学和理解数学，在活动的氛围中增加了乐学的体验。从伸出的手指这一开放的情景和学生的实际操作中，让学生理解“多少”的原因，提炼出植树问题三种情况的解决方法。课堂节奏紧凑，层层深入，学生易学易懂。
第二节课是李芳执教的《数与形》，这节课让学生经历观察，操作，归纳等活动，帮助学生借助“形”来直观感受与“数”的关系。以形助数，数形结合，相互印证，注重迁移。练习设计精妙，贴近生活。注重数与形结合起来解决问题，善于把握知识间的内在联系。使复杂的问题变得简单，抽象的问题变得直观。
第三节课是由符利苹老师执教的《对策问题》。她借助生活中常见的扑克牌为课堂资源，引发学生自主合作探究的欲望。经历各种胜算策略的探究过程，体会对策的优化思想。寓教于乐，激发兴趣，循序渐进，尊重学生思维的多样性，语言精炼，有启发性和思考性。培养学生勤于思考，善于动脑的习惯。
教育局崔老师就以上三节课从课标对数学广角的阐述，教材编写意图，课时容量，内容呈现的先后顺序做了精准的点评。
现场教师踊跃发言，各抒己见，对这三节课进行“草根捉虫式”辩论。在上课教师和点评教师的互动中，引发了关于知识体系，练习设计，策略应用，教材处理的深刻思考。
第一个专题讲座是由王甫栋老师主讲的《理解教材编写意图，挖掘教材数学思想》。从对数学思想的认识，意义，可行性分析；到小学阶段“数学广角”的教学内容编排结构，教材的编写意图和渗透的数学思想方法进行理论联系实际，多方位、多角度的全面阐述。既具有理论高度，又具有现实可操作性。
第二个讲座是由包广优老师主讲的《思维导图》。他就数学知识与数学素养的辨析；思维的可视化；思维导图的核心解读，本质，亮点，思考方位和方向进行阐明。还就如何画，运用进行讲解。用三个具体的实例:“工作坊的活动，乘法的初步认识，圆的知识”展示思维导图成品。参与人员现场制作关于苹果的思维导图，让大家对思维导图的理论和实际运用有了清晰的认识。最后用工作坊坊主刘莹老师在工作坊启动仪式上的三句古诗词作结。
专家的第一节示范课是由田杰老师执教的《找次品》。听田老师的课，有一种陶醉不知归路的感觉。她提问的策略以及有效的语言表达，使学生在课堂上创造了一个个奇迹。从学生熟知的生活实例入手提出问题，在润物细无声的课堂氛围中，学生一步步进行思维的碰撞，在尝试，思考，修正中找到优化方案。在多次的讨论，交流，汇报中真正理解了“均分三份”和“第三个隐形托盘”的知识。她还在课后为大家分享“数学课的考量”:渗透优化和推理事项，化繁为简到尝试修正，从直觉反应到数学思考，从生活原型到数学价值。她引用华罗庚的一句话:“善于退，足够地退，退到最原始而不失去重要的地方，是学好数学的一个诀窍。”来引导大家教学数学的秘诀。专家的第二节示范课是由沈俊杰老师执教的《中国农历》。这是六年级综合与实践的内容，选材新颖。从阴历与阳力的关系，大年初一时间的推算，闰年，闰月的来历进行探讨。本节课有三条线索:基于客观的自然规律，地球绕太阳公转一圈的时间；历史事件的推演，大月，小月，二月份的由来及相关知识；时光的奥秘与中国人对时间的独特感受。学科间的交融和文化的渗透使学生感受数学文化的博大精深，体验数学文化的人文价值，发现数学文化的美学内涵，产生数学文化的情感共鸣，搜索数学文化的教育功能。最后一场是由工作坊首席顾问管尤跃老师主讲的《小学数学概念教学研究》的专业引领。他首先就坊员的前三节示范课站在全新的，更高的角度进行评析，一语道破教学精髓。更让人难以相信的是，这些素材是管老师在短短的午休时间准备的，对刚听完课的老师来说，时效性更强，触动更大。他用一个七分钟的学生作业过程的课堂录像得到启示:过多
活动的圆满完成，是多少幕后默默无闻的工作人员竭力的奉献。
学生风采
合作交流
主持人风采
坊员学习
忙碌工作中
专家和工作坊全体成员 赞赏 长按白癜风治疗最好的医院白癜风治疗专科医院
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