【快递】云南育才教育团体：华山论剑展

云南育才教育团体第五届干部大会二次会议暨专业发展培训会系列报道（7）

一个好教师最基本的素质是什么？昆明市教育科学研究院院长饶又明的回答是：“师德与心智，学科专业理论素养，教育教学的方法与艺术。”

昆明教科院院长饶又明作《学校管理与教学质量》学术报告

年8月16日，云南育才教育团体第五届干部大会二次会议暨专业发展培训会会议日程进入了第7天。这天团体有幸约请到了昆明教科院院长饶又明莅临大会。会上，她做了一场《学校管理与教学质量》的学术报告。饶院长从教育质量的内涵和从管理层面看教育质量的提高两个方面，论述了她的教育质量观。饶又明院长说，办好学校要掌控好8个要素，即学校硬件、教师队伍、学生生源、目标思想、教育教学、行政管理、教育科研和校园文化。其中她谈到好教师必须具有的三个条件，1是“上近理论”，具有强硬的专业素质、透彻的学科课程知识和广泛的通识性知识；2是“下达课堂”，有适应时期的教育艺术和教学方法，具有清晰、准确、简洁、到位和艺术的语言；3是“包容之心”，能够走进学生心里。饶院长高屋建瓴地指出了学校管理与教学质量内涵和外延，特别提出了对教师进行有效培训的五个关键点：找准问题、联系实际、方式多样、参与进来和研、训、修一体。她的报告深入浅出，事例生动活泼，遭到了参加学习的育才教育团体干部们的一致欢迎。

团体领导关柱才引领与会者学习《初中心里健康教育活动设计与教学指南》1书

“教学就是把学生带到高速公路的入口处。”那末，作为教师如何把学生“带好”，团体特聘专家、华东师大窦东友博士和团体领导关柱才，分别引领与会者学习了《初中心里健康教育活动设计与教学指南》1书。他们分别在导读中都认为这本书内容丰富多彩，具有指导性、参考性、备用性和可移植性。他们认为要建立学生心理的软环境，疏通阻塞，才能更好地唤起学生们的正能量。就对学生的偶像崇拜现象，窦东友特别强调，做教师的要善于引领，用心疏导。他认为回归价值根源很重要，西方学生很崇拜乔布斯的接班人马斯克是有参考意义的。马斯克一个人就有4项前瞻性的重大发明，他的技术领跑世界，当属第四次工业革命的开创者。

昆三中空港实验学校教科中心主任廖智慧导学《云南育才教育团体集体备课操作流程》

分组讨论学习

昆三中空港实验学校教科中心主任廖智慧，领学了《云南育才教育团体集体备课操作流程》。他介绍了团体对集体备课的六大要求，即明确课题、指定主备，分配任务、全员参与，组织讨论、各抒己见，修改完善、课堂实践，课后讨论、反观备课，资源共享、资料存档。在上午的两次集体学习中，导学者都组织了分组讨论，相互交换。大家各抒己见，为证明自己的观点与实践的可行性，纷纭亮出了各校在集体备课中的看家本领。

团体学科组组长谢传慧介绍《络阅卷后如何做质量分析》

上学期团体首次大规模地使用了络阅卷的方法，在这方面团体学科组组长谢传慧有话要说。她用全部暑假研究了团体上学期络阅卷的情况，用大数据分析了各校各科教学成绩的亮点和个别学生学习上存在的不足之处。在《络阅卷后如何做质量分析》的发言中，谢老师主要介绍了利用科学化的数据，增进命题质量提升和评价的广泛性；利用细微的数据促使试卷讲评的有的放矢；利用个性化的数据有利于对学生进行因材施教；利用综合性的数据可以进行教学反思。谢传慧老师详实的分析感动了昆明教科院院长饶又明。饶院长动情地说：“没有想到！没有想到作为民办教育团体，云南育才教育团体能把络阅卷技术开发得这样深，这样好！”

龙泉育才学校教务主任黄振星作《落实教学研考，推动教学常规》主题交换

在培训会上，龙泉育才学校教务主任黄振星还作了《落实教学研考，推动教学常规》的教学管理经验介绍。在他的发言中，黄振星主任罗列了该校教师涂兰琼如何进行业务修炼，走上了比较成熟的专业发展门路的案例，说明了专业成长对一个教师提升能力的重要性。

团体董事长郭跨存作精彩点评

团体专家李世庄作精彩点评

团体专家伍昆英作精彩点评

团体专家窦东友作精彩点评

培训中，董事长郭跨存、专家李世庄、伍昆英和窦东友分别作了精彩的点评。云南育才教育团体副董事长周芝连主持了这天的大会。为祝愿这次干部大会的隆重召开，四川私立宜宾育才学校伍玉林老师还创作了1幅国画赠送给团体总部。

四川私立宜宾育才学校伍玉林老师（左1）创作1幅国画赠送给团体总部

团体副董事长周芝连主持会议

晚上，全部参会人员满怀豪情，以学校为单位在龙泉育才学校报告厅，举行了一场豪情飞扬的会歌《心系育才》歌咏比赛。经过紧张剧烈的角逐，呈贡幼儿园代表队取得了一等奖；龙泉学校代表队、上海、曲靖、5华三校组合代表队、龙泉幼儿园代表队分别取得了二等奖；3中空港代表队、呈贡学校代表队、宜宾学校代表队分别取得了三等奖。

会歌《心系育才》歌咏比赛现场

（任正铭/文图）