一个厅级官员因为一张微博截图火了！

今天的主角是他——云南省教育厅原厅长罗崇敏。

罗崇敏

今日上午，一则关于云南省教育厅原厅长罗崇敏的爆料在微博流传。

网传截图显示，“罗崇敏”在自己实名认证的微博上自曝：

我对不起家人，现在出现这样的事情。一个女孩坏了我的孩子，已经有两个多月了。希望家人理解，冷静处理这件事情。

微博的配图中还同时出现；罗崇敏本人的身份证照片、一张背对着观众的“床照”、一医院的诊疗扫描单。

该微博发出后没多久，引发多位网友评论……

有网友表示，“罗老师这是做什么？赶紧删了吧，这样做就没有回头路啦！”还有网友称，这是被盗号了？

半小时后，该微博即被“秒删”，但机智的网友表示已经截图。

不少网友纷纷光顾罗崇敏本人微博打卡，评论区立刻沦陷成“观光团”的聚集地了……

上午11:40左右，罗崇敏本人回应称，“自己的手机、身份证，以及手机内微博等信息被盗”。

网事哥注意到，这条“澄清”事情的微博所使用的手机型号与上一条的确“有区别”。

这位原教育厅厅长到底有啥来头呢？

搜索公开资料发现，小编发现罗崇敏算是一个“教育名人”。他“30岁念初中”、38岁当上副科长、年近50成为正厅级官员。

罗崇敏，男，汉族，年12月生，云南江川人，年1月参加工作，年7月加入中国共产党，中央党校经济管理专业和中国社科院硕士研究生班运用社会学专业毕业，中央民族大学经济学博士。此前任云南省高校工委书记、省教育厅党组书记、省教育厅厅长。系云南省作家协会会员、书法家协会会员、哲学学会会员。

他公开接受采访称，“主张取消现在高考方式”。

我主张彻底的改革高考体制，取消现在的高考方式，把高考的选拔性考试，改为评价式考试。高考仍然可以存在，只是变为对各省教育的一种评价方式，而不是选拔学生的手段，选拔学生由各学校去选拔。

还在中央级媒体网站上发表过文章讨论教育

教育是什么？教育是发展人的生命、生存、生活，实现人的价值，引领人类文明进步的社会活动过程。教育的根本价值在于使人实现价值，使人认知生命的意义，增长生存的能力，建构生活的信仰，实现人生的幸福。教育的根本任务在于引领人类思维方式、生产方式、生活方式、管理方式转变的过程中促进人类的文明进步。

任职云南教育厅厅长期间还出过书。年5月，他的著作《罗崇敏文集》（20卷）由人民出版社出版发行。

罗崇敏不仅在线下“小有名气”，在微博上他更是个大v。

他的微博粉丝数高达万……并经常回应热点话题。

在接受媒体采访时他说，“领导干部有必要增强微博意识、网络意识，提高网络修养，善于利用新媒体来推动我们的工作。”

现在有很多领导干部不敢用微博，这有多方面的原因：一、他们对微博的功能、作用不了解；二、他们以网问政、以网行政、以网督政意识不强；三、部分官员没有运用网络的能力；四、有些官员本身自己不够光明，怕在网上引发出一些见不得光的事情。

年8月，云南省委组织部宣布，罗崇敏因年龄原因，被免去省委高校工作委员会书记、委员，省教育厅党组书记，省教育厅厅长职务，推荐为省政府参事。

卸任时，他发表演讲，题目为《我改变过教育》。

在这篇演讲中，罗崇敏说，我只想让历史来证明：我们大家来过教育，我们受过教育，我们改变过教育。“始终希望用我和大家存在的价值给后人评价，而不奢求现实的人对自己的评价来证明自身价值。”

大家下午好！

我非常愉快地接受今天宣布的任免决定。我十分高兴卸任的省委高校工委书记和教育厅党组书记、教育厅厅长，成为鲜为人知的省人民政府参事。我的职务分别由大家熟悉的优秀的李培、何金平两位接任。

我对两位到高校工委和教育厅履新表示祝贺！今天用这样的方式进行工作交接，对大家今后在两位的领导下，认真履行职责，开创云南教育改革发展新局面，是很有意义的。

我今天的卸任更有意义的是标志着我的从政生涯已经结束。22年前，一个偶然的机会，使我从教工变成了公务员和领导干部，走上了从政的道路，从江川县政府、江川县委、新平县委、玉溪市委、民族大学党委、红河州委，最后到了省委高校工委和省教育厅。无论在任何岗位上，人民都给我出了一道选择题，要我在真理、权力、智慧、财富和人格中作出选择，我毫不犹豫地选择了真理、智慧和人格。正因为这样，在履职过程中，我总是在思想上和实践中力求表达人类的信仰、国家的意志、民众的立场和个人的情怀。

我非常幸运，遇到了一个充满变革而富有活力的时代，这个时代给我和我所从事的事业的发展提供了很多的机遇和挑战。我和我所从事的事业也遇到了这个时代中官本位思想非常浓烈、潜规则非常强势、价值迷茫非常突出、实用主义非常盛行的时期。这就必然造就了作为对立统一的客观存在的我所拥有的矛盾气质:理想而又现实，传承而又批判，坚守而又革新，众行而又孤鸣，坚毅而又柔情，服从而又不顺从，高调做事而又低调做人，等等。这种矛盾气质使我始终以一个思想者、实践者、探索者、变革者所具备的素质来要求和审视自己；始终追求的不是众人所未见，而是众人所见却未思、更未行；始终希望用我和大家存在的价值给后人评价，而不奢求现实的人对自己的评价来证明自身价值。

高校工委和教育厅是我从政履职的一个终点，又是我人生的一个新起点，更是人生富有价值意义的一段历程。我们在一起书写了云南教育的通史，而没有写断代史，但又致力改写云南教育史。我用人民赋予我的职位权的影响力，和大家在一起努力去增强人们的教育自信和自觉，彰显教育的价值和尊严，促进教育的公平和竞争；和大家共同创造条件，使教育厅每一位领导和同事最大限度地发挥自己的潜能和情才，努力使教育厅成为“盛心之家”而不是“盛物之器”；和教育系统同仁们一道为实现云南的教育与全国教育共同发展，云南的孩子与全国的孩子共同成长，云南人民与全国人民共享教育改革发展成果，做了不懈的努力。我相信，在我们的记忆中、在云南人民的记忆中，不会不回放近几年来我们大家所从事的教育改革发展的故事。

更有意义的是，我们一起不仅为云南教育改革发展做出了成果和提供了经验，还以国际化思维、本土化行动、现代化目标，在具体实践中研究和探索了价值主义教育思想和“三生教育”理念，这可能成为人类教育思想画卷中新的一页，这一点我是深信不疑。教育是什么？教育是发展人的生命、生存、生活，实现人的价值，引领人类文明进步的社会活动过程。教育使人认知生命的价值，增长生存的智慧，培养生活的信仰。教育引领人类思维方式、生产方式、生活方式和社会管理管理方式的转变。教育的根本价值是“教真育爱”，教育的终极价值是使人成其为“人”，使人成为有价值的人，使人成为幸福的人。教育价值高于一切价值。这些教育思想观点得到了国内外和社会各界的广泛认同，并付诸实践。我本来是一个善于从熟悉的环境中走出来，勇于发现新的开始的人。但对于教育来说，我走进去就走不出来了，教育成为我挥之不去的情感，学校成为我心中永远的丰碑。我只想让历史来证明：我们大家来过教育，我们受过教育，我们改变过教育。

向日葵成熟的时候，总是要向大地致敬的。在我卸任省委高校工委书记、教育厅党组书记、厅长的时候，我首先要感谢的是我健在的86岁的老父亲和已经去世的母亲，感谢我的夫人、我的孩子及亲人们，感谢一起共事的同事们，感谢国内国际 　　

原云南教育厅厅长罗崇敏

网事28号（xhszgws）原创撰文

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