故事有什么特征为什么有些人写的故事不对劲_云南旅游_云南新闻

关于一鸣大家好，我是一鸣，是一位写作发烧友。这些年来我写过的故事和小说超过三百万字，出版了青春小说《晴时有风》，也在各个平台发表过多部小说。最近几年我一直从事写作相关的工作。我曾担任过简书平台的首页审稿员，审读过的文章不计其数，这个过程中培养出对各类文章的鉴赏能力。我也担任过简书连载专题主编，组织管理过多个作者交流群，发起多次写作活动，在长期交流中了解作者的成长过程，也清楚知道他们的写作需求。我也担当过简书版权中心的审读员，编辑校验过多部作品，数次协助平台的出版选稿以及审读工作。后来我成为了写作导师，近年来举办过多期个人写作课程，如《一鸣写作课程》，多期《30天中篇小说课程》《“零赶”小说创作营》《中长篇小说点评服务》《长篇进阶课程分享》，也跟写作达人们举办过合作课程，如《围炉夜话小说精进营》《一套写小说的功夫》。这些年来我写过数十万字的写作干货。我有多年写作经验，我当过两年网文写手也出版过纸书作品，我当过编辑和写作老师，我相信自己在写作上见过的风景比大部分写作者要多。这些经历已成为我写作体系的一部分。希望我的分享能帮助大家“解锁”更多写作技能。课程定位这是故事创作的基础课程，共有6个主题。前面4个主题是知识理论课。在每一节课的过程中，会有一些随堂练习，又或者给大家一些课后练习，这样可以巩固当天学习的知识点。这4个主题安排如下：第1个主题会跟大家说说故事是什么，它有哪些特征。通过这些内容，大家以后可以有一个初步的方向，如果你要写一个故事，你会知至少要满足哪些条件。第2个主题会教大家怎样从零开始写一个故事，包括写故事需要积累什么样的素材，各种素材可以通过怎样的加工拼装成一个故事。第3个主题会教大家怎样把故事写得更好看，在满足故事的硬性标准基础上面，怎样可以写出让人欲罢不能，或者让人拍案叫绝的效果。第4个主题会分享写故事常用的一些技巧，可以让大家知道我们一般可以用什么样的方式去讲故事，比方说讲故事的顺序，讲故事的视角，一个故事能不能有多条故事线，故事线之间怎样配合。第5和第6个主题是故事的练习课，我们会给出一些题目，让大家按要求去写出相应的故事，然后对大家的作业做一些点评。通过这种方式，指导大家一步步找出写故事的感觉。这个课程有社群培训，我们会将群内交流的内容整理分享给大家，让大家知道真实练习的过程会出现什么样的情况。在学习一门技能的过程中，学知识是第一步，更重要的是要去练习。通过练习达到一定的效果，才算是真正掌握了这门技能。你知道这些知识，它们只是以信息的方式寄存在你的大脑里面，它们会被遗忘。但是你把效果练出来了，你随时可以把这项技能拿起来使用。就好像游泳和骑自行车，在你真正学会之前，你光是通过头脑想象，看很多学习视频，你还是不能学会；一旦你学会之后，就算很久没有做这样的事情，你再次体验的过程会有一些生疏感，但只要你持续练习一段时间，你总会重新回到熟练的状态。所以练习非常必要，在这课程中就专门配备了两次练习课。第7个主题，一鸣会根据这一次的课程做一些总结，也会分享一些自己在写作过程中的一些感悟。故事是什么首先要说明一下，我们这里所说的故事是指1万字以内的那种短篇故事，一般能够在半小时以内就可以看完。我相信大家对故事肯定不会陌生，我们从小就会听说过很多故事。当我们学会看书之后，我们也会找一些故事书来看。我自己小时候看的故事主要有两方面的来源。第一个来源是童话故事书，比方说安徒生童话格林童话，还有故事大王之类。另一个来源就是故事杂志，我小时候看得最多的就是故事会。在我小时候，我爸爸在造纸工厂工作，他经常在那些废纸堆里面捡回一些杂志，其中就有一些故事会。在我小时候能看的书并不是很多，有时候一本书会反反复复地看。那些年我看了很多故事会之后，我就对故事有了一些感觉，这种感觉一直影响我以后写故事的方式。当我有能力写出故事之后，我会下意识地写出印象中的故事味道。虽然那时候我不知道写故事的一些门道，但是我知道故事大概是怎样的风格。就比方说我自己不知道啤酒是怎样酿出来的，但是我会知道啤酒大概的味道怎样，至少我能够明显分辨出哪种味道属于红酒，哪种味道属于啤酒。说到这里，我们不妨先来复习一个故事，让大家直观感受一下什么是故事。我就凭印象说出我记忆中白雪公主这个故事。这个故事相信大家都听过，容易引起大家的共鸣。接下来我会用跟孩子讲故事的方式，简短地复述一下这个故事。皇后生了一个女儿，名叫白雪公主，在白雪公主很小的时候，皇后就去世了，国王又娶了一个新皇后回来。这个新皇后是一个魔女，她很爱漂亮。她有一个魔镜，她经常问魔镜谁是这世上最漂亮的女人。魔镜每次都告诉她，皇后你是最漂亮的女人。当白雪公主长大之后，这个答案就变了。白雪公主成为了世上最漂亮的女人。皇后非常妒忌白雪公主，于是她就想着去杀掉白雪公主。她命令一个猎人把白雪公主带到森林里面，让他把白雪公主杀掉。那个猎人同情白雪公主，最终没有杀掉她。白雪公主在森林里面发现了小矮人的屋子，他被小矮人们收留了下来。后来皇后知道白雪公主没有死，她亲自出手去杀白雪公主。第一次她是用了一条发带想把白雪公主勒死，第二次她给了白雪公主一个毒梳子。这两次都被小矮人救过来了。到了第三次，皇后用一个毒苹果把白雪公主毒死了，小矮人没有办法把她救醒。小矮人把白雪公主放在一个玻璃棺材里面，一个路过的王子看到白雪公主这么漂亮，瞬间动心了。他亲吻白雪公主之后，白雪公主就醒了过来。然后王子带着白雪公主回去结婚。从此他们快乐地生活下去。这是我根据自己的记忆复述出来的效果，细节方面可能跟原版故事有些出入。大家也可以感受到，如果说我要把这个故事复述出来，我大概能做到这个程度。通过这个例子，大家可以感受到熟悉的故事味道。故事的几个特征接下来我会举一个例子，让大家看看什么样的情况没有故事的味道。我不知道大家有没有看过动画片《麦兜故事》，在这部动画片里面有一个情节，麦兜的妈妈在给他讲睡前故事，他妈妈讲了4个故事。我把这4个故事念出来，让大家感受一下。第1个故事，从前有一个小朋友撒谎，第2天他死了。第2个故事，从前有一个小朋友不乖，第2天他扭伤了脚。第3个故事，从前有一个小朋友，他孝敬父母，第2天他发财了。听了这三个故事，麦兜已经不想再听下去，他跟他妈妈说我想睡觉。他妈妈觉得他不领情，于是生气地说了第4个故事：从前有一个小朋友，他早睡晚起，第2天他死了！这是一个极端的例子，这当然是电影里面的一些搞笑情节，但是这个例子对我们写故事是有启发。为什么麦兜的妈妈所讲的故事没有味道呢？原因就在于没有过程。故事要展现过程，没有过程就不算是故事。就比方说第一个故事，一个小朋友撒谎，第二天他死了。我们就很好奇，小朋友的撒谎跟死亡之间究竟发生了什么样的事情，这个过程是我们特别感兴趣的。如果看不到事件发展的过程，那么就没有故事的味道。所以到这里我们提出故事的第1个特征就是有过程。我们再来举一个没有故事味道的例子，就用回刚刚所说的那个白雪公主的例子好了，假如我对这个故事做这样的修改，大家看一下效果怎样。皇后让猎人把白雪公主带出去杀掉，猎人真的把她杀掉了，故事结束。我们看到这里可能会觉得很无语，认为这不算是一个故事。这样修改确实还看到过程，但是却没有故事的味道。那么少了那些味道是什么呢？是情节的转折。如果没有情节转折，看起来就不像是故事。不知道大家有没有听说过那一个经典的一句话的故事：地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声……这句话为什么像故事呢？因为它有转折，它也会让人猜想之后会发生什么样的事情。我们甚至可以发挥自己的想象去续写后面的内容，把它补充成一个完整的故事。说回转折这个话题，像白雪公主这个故事，其实经过了几次转折。皇后让猎人把白雪公主带走，以为白雪公主死了，结果没有死，这是第一次转折。皇后亲自出手，用绑头发的丝巾把白雪公主勒死，以为她死了，结果没有死，这是第二次转折。用梳子把白雪公主毒死，后来她还是没有死，这是第三次转折。后来用毒苹果把白雪公主毒死了，之后因为王子的关系，她又复活过来，这是再一次转折。大家回看自己看过的故事，总会看到类似的转折，好看的故事常常会有几次转折，读者也会享受这些转折带给他们的惊喜。现在我们总结故事的第二个特征是有转折变化。现在我再举一个例子，我跟大家说出这么一段内容：某位女生在晚上下班的过程中，被一个强盗尾随，在抢劫的过程中，一位男生出手救了女生，女生最后平安回到家。这段内容算不算一个故事呢？我相信大家听起来会认为他更偏向于新闻报道，我们能够看到有转折有变化，但不像是在看故事。如果后来我向你透露，那位男生其实跟强盗是一伙，男生上演了这么一出英雄救美，是为了认识女生，那么这段内容看起来又有点故事的味道。那么加入的这些内容有什么意义呢？其实是为了加入人物的目的，人物为了达到某个目的展开行动。在这个例子当中，男生的目的是为了认识女生，然后他的行动就是上演英雄救美。大家可以回想一下自己看过的故事是不是都有这样的规律，人物为了达到目的而展开行动。在这方面我们还可以说得更加具体，人物因为主动或者被动的因素产生了一个目标，然后他为了这个目标而展开行动。在很多写作教程中，会把这样的一种方式称作故事冲突。人物自身有渴望，又或者他遇到了麻烦，然后他产生了目标，接着他朝这个目标展开行动。在白雪公主的这个故事中，皇后想成为天下第一美人，这是她的目标。白雪公主的出现成为了皇后的阻碍，于是皇后展开各种行动，要杀死白雪公主。说到这里，我们引出故事的第三个特征，出现冲突。故事的第一个特征是有过程，第二个特征是出现变化，第三个特征是存在冲突。这是我总结下来的关于故事的最主要的三个特征。关于故事的标准和特征，每个人的理解都不一样，大方向上都差不多，细节上会略有不同。比方说，有人认为故事里面需要出现人物，就算是童话故事里面出现的动物或者花草树木，但凡他们是故事里面的角色，都要把他们当成人来写。如果再结合这个标准，我们可以给故事这样下定义：某些人或者某些事物，为了达到目的或者要解决某些问题，他们展开了行动，这个过程中能看到转折变化，最后会产生一定的结果。下一节课我们来谈谈怎样才算是一个完整的故事。

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